Éduconnexion: Ensemble, renforçons notre pouvoir d’action citoyenne

Face à une situation difficile sur le plan éducatif, personnel, relationnel ou même sociétal, comment l’impuissance et la résignation se développent-elles chez une personne ou un groupe? Dans quelles conditions peuvent-elles rapidement en venir à bloquer le fonctionnement du cerveau? Nous plongerons au cœur de cette mécanique clé, l’une des racines de l’(in)action et de l’incapacité individuelle et collective à résoudre des problèmes.  Bien que sans recette magique, l’atelier propose ensuite d’explorer diverses stratégies et solutions adaptables à tous les âges et pour différents contextes de vie. Nous verrons également comme celles-ci peuvent se joindre à des outils simples pour dénouer des conflits, prévenir et répondre à l’intimidation, ou encore replacer des apprenant·es en posture de pouvoir face à l’écoanxiété ou tout autre enjeu qui nous fait sentir incapable ou impuissant·es.

Cet atelier offre un aperçu du parcours historique des personnes noires afrodescendantes à travers la « traite négrière », ses fondements  et ses conséquences politiques et socio-économiques dans les Amériques et au Québec en particulier. Il amène les participant-es à réfléchir sur les conséquences de ce parcours sur la situation actuelle des personnes noires dans la société québécoise.

Destiné aux personnes intéressées à s’engager à l’étranger, l’atelier explore les différentes facettes de l’engagement, les motivations qui sous-tendent les projets de coopération internationale et les dérives qui peuvent en résulter.